▲ 天才教室的理念是在孩子好奇心最强的時候,學習高效地動手做實驗、學習科學和電腦知識。
<TOPICK.HKET> 家長往往會把最好的給予子女,期望子女學會最好的,長大後便能夠靠自己本事,過好生活。於是家長們積極物色現今教育系統的終極解決方案。
不同階層的家長對子女的教育,會有不同的期望:
1 . 家長是企業家:家長的危機意識強,希望給予子女最好的教育。
2 . 家長是高知識或專業人士:家長對教育不僅要求高,還想子女應要比自已更好。
3 .中產家庭:期望子女可以有更好的生活,成為人上人。
家長常犯的重要錯誤
以上三類家長,全都對子女的教育有高要求。不過,當中有些家長會犯下一個重要錯誤–由媽媽全權負責子女的教育事宜。事實上,有些媽媽並不適合擔任管理人,但執行力很強。在這種情況下,應該由爸爸為子女的教育指導大方向,然後由媽媽去落實。所以鼓勵父母合作管理子女的教育,況且爸爸在社會工作,比較了解子女應要具備什麼競爭力和技能,且能找到平衡點,不要求子女什麼都學。
孩子從3至18歲,能夠自已掌握的時間,每天大約有三小時,15年來才2.2萬小時,這寶貴的2萬多小時,扣除用於家庭聚會和社交後,都花在學習琴棋書畫之上,是戰略失誤。
孩子不應多體多藝
其實是在教育系統以外的原地打轉。因為傳統名校收生要求「一體一藝」,於是家長認為子女「多體多藝」不就更好嗎? 「體和藝」就花掉了孩子們大部份時間了。這就能培養出科學家、IT領袖嗎?!琴棋書畫並非不重要,但不能貪多。家長花得起金錢讓孩子學習琴棋書畫,但孩子花不起這麼多時間。
天才教室是一位爸爸與一群爸爸,於2008年創立,當中有大學教授、專業人士、醫生、會計師,和電腦科技公司年輕才俊等等。天才教室的課程就是教孩子考入長春藤學校,自信應考國際體系考試的物理、生物、化學、電腦、經濟、會計,及商業。而且天才教室的學生還有不少只有3歲的孩子,因為他們的家長不隨波逐流。
天才教室課程能與社會接軌
天才教室的課程是專業和系統化,符合小朋友和青少年的天性,順應他們好奇心、想像力和創意,讓學生動手做實驗,快樂且高效地學習重要知識,包括科學、電腦、會計及商業,所學的與社會接軌,讓孩子具備競爭力。
不論男或女都可學好理科
天才教室的理念是在孩子好奇心最强的時候,學習高效地動手做實驗、學習科學和電腦知識,所以不論是男孩子或女孩子都可以學好理科。而且天才教室的實驗室已獲政府認證,每個化學品都嚴格管控,學習時一對一教授。
每位家長都希望子女的學業成績優秀,但心裡會擔憂孩子死讀書會辛苦,又怕期望越大失望越大,又會擔心自已對子女的要求是高不可攀。然而,天才教室的家長並沒有這個問題。學生不用辛苦死讀書,而是快樂且高效地學習,對重要知識活學活用。
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